Gradueringsscenario for grunnskoleelever "Hei, femte klasse!"

For noen tiår siden så en utdanning fra grunnskolen slik ut: de flyttet bord og stoler i klasserommet, laget te, brakte kaker og kaker med dem, smakte det, sa farvel til den første læreren og alt. Men moderne barn har lenge mistet vanen med slike hendelser.

Animasjonsgrupper kommer til sine fødselsdager, teaterforestillinger organiseres for det nye året, ferier foregår på sjøkysten. Derfor forsøker foreldre å organisere den siste dagen av sine barn som grunnskoleelever på en slik måte at de vil huske denne ferien i lang tid.

En bankettsal bestilles, dyre gaver kjøpes, en toast-mester er invitert. En av de uvanlige scenariene for avskjedsfest kan se slik ut.

Nødvendig tilbehør for å spille et oppgraderingskript i grunnskolen:

  • latex ballonger til hall dekorasjon;
  • påskriften "Farvel, grunnskole";
  • Suvenirer til vinnere i konkurranser;
  • eksamensbevis for fjerdegradere;
  • kort med ord (bunny, fanfare, disco, sjef, stavemåte ordbok, håndkle, protractor, pedikyr, balkong, horisont, Dr. Aibolit, piano, solcirkel, muskrat);
  • tre tau en meter og en halv lang;
  • ti nummererte A4 ark;
  • store familiebukser, håndsøm og utformet slik at de kunne passe rundt seks personer;
  • Rollekort for improvisert teater;
  • sengetøy til et improvisert teater;
  • Skjerm og kostymer til eventyret "Turnip" (et skjegg og en hue til bestefaren, et skjerf og en rullestift for bestemoren, en parykke til barnebarnet, ørene for feilen, en katt og en mus, et hodebånd med blader til rogn);
  • en projektor og en video med studenter (vel, hvis dette er en kutting av minneverdige øyeblikk for alle fire år);
  • to sett med kinesiske spisepinner, to plastplater og en pakke med kornpinner for "Jackdaws and Tacks" -konkurransen;
  • kake dummy;
  • lille røde lue, Dr. Aibolit's koffert, Ilya Muromets sverd, Ivan Tsarevich ball, Far Frosts veske, som må være skjult i hallen før ferien begynner;
  • tre himmel lanterner;
  • utstyr med mikrofoner;
  • musikalsk akkompagnement.

Innledende del av grunnskolen

Første presentatør:

Hvorfor er det så elegant og lett i hallen i dag?
Hva er denne lyse ferien banket på vinduet vårt?
Hvorfor er jenter i kjoler og gutter så søte?
Kanskje er de alle glad for vårens tilnærming?

Andre vert:

Nei, våren er kommet.
Sommerdager kommer.
Barn er blitt eldre,
I den femte klassen vil de gå.

Graduering fra dem i dag,
Vil synge og danse.
For tre måneder er gratis,
Og så lær igjen.

Første presentatør: Hva en uvanlig ferie, oppgradering! På den ene siden gleder barna seg på en ny scene i livet, hvor de skal lære nye vitenskap, møte andre lærere og bli litt mer modne.

På den annen side er studentene triste om å dele med sin elskede lærer og alt som på fire år har klart å bli sitt liv.

Andre presentatør: Men i dag er det ikke noe sted for tristhet, for gårsdagens fjerdegradere er det tid for nye funn. Framfor dem venter på lykke, suksess og flaks.

Første presentatør: Jeg er sikker på at hver familie var i angst forbereder seg for dagens ferie. Alt så vakkert og elegant. Men for å fortsette det morsomme, må du fylle på din reserve av styrke. Husk, som Winnie the Poo pleide å si: "Vi må spise raskt."

Hoveddelen

Andre vert:

I klassen lærer gutter
Vakker, glad, intelligent, snill.
Det er ikke behov for flere ord
På den siste ferien i vår.

Gentle smil, latterlig snill latter
Oppmerksom, streng til merkene.
Og foran deg er lykke og suksess,
Og det er ingen bedre i verden.

Første moderator: Hvor mange hyggelige og hyggelige ord er sagt om våre kandidater. Men jeg vil sørge for at alt dette ikke er forgjeves. Du må virkelig prøve å bevise at her foran oss faktisk er den beste klassen. Og nå skal vi sjekke hvor vennlige du er. Elevene skal utføre sangen "Sterk vennskap", og foreldrene kan bli med og støtte barna sine.

Andre presentatør: Åh, hvilken flott fyr, hvordan de sang sammen. Og nå la vi se hvordan du danser bra. Jeg inviterer deg til å gå til sentrum av 5 jenter og 5 gutter. Her får vi et improvisert dansegulv, med gutter på den ene siden og jentene på den andre. Jeg vil ringe stilen der dansen finner sted, og deltakerne blir svinger for å vise sine ferdigheter. Så la oss komme i gang.

Guttene kom til dansegulvet med et gås-trinn (det høres ut som om de vil være som å vandre ørn).

Jentene var utrolig beskjedne og veldig sjenert ("Jenter står, står på sidelinjen ...").

Men da merket gutta på vakre damer og emboldened (lezginka, for eksempel, "Jeg vil gi deg pengene til deg").

Jentene mistet heller ikke ansiktet og satte seg i en forførende dans (Bianka "This is Raga").

Her kom de to selskapene sammen og dansene ble enda morsommere ("Pap American").

Plutselig bestemte en jente i en (blå) kjole å invitere en gutt i en (grønn) skjorte for å danse (Leningrad "Utstilling").

Men herren nektet tilbudet ("Kvinne, jeg danser ikke ...").

Jenta ble fornærmet og ønsket å forlate ("Jeg går alt dette i Dolce Gabbano ...")

Men fyren innså at han ble forelsket og ønsket å stoppe den fornærmet dame (kor fra "Lada Sedan")

Men forsøket mislyktes, og diskoteket flyte i den vanlige rytmen ("Gangnam Style").

På slutten av kvelden bestemte danserne som hadde tid til å få venner besluttet å gå til en annen klubb ("Vi går, vi skal til neste landsby").

Hvis du virkelig liker spillet, kan du gjenta det igjen med andre deltakere.

Første moderator: Både voksne og barn deltar i neste konkurranse. Alle danner en stor sirkel og gjentar dansendringer i sin tur. La oss starte med meg.

Tilretteleggeren uttaler ordene "Hvis du vil, da gjør du det" og viser litt bevegelse. Alle gjentar ord og bevegelser. Den tredje gangen er uttalt "Hvis du liker det, så vis det til andre, hvis du liker det, gjør det slik." Køen flyttes til neste deltaker.

Andre vert: Jeg foreslår at alle skal ta plass. Vi har lært din hyggelige og muntre disposisjon, og nå vil vi se hva vi har lært om fire år.

La oss huske hvordan du startet
Godteri, epler telles.
Kroker og pinner du trakk på listen,
Multiplikasjonstabellen ble undervist av hjertet.

Nå er du stolt av dads og gleden av mødre,
Enkelt deler du alle tallene i halvparten,

Og skriv så statelig, så vakker,
Og i din kunnskap er din styrke.

Første presentatør: Hvis du kan gjette gåttene som er foreslått, er det ikke for ingenting at læreren har brukt så mye energi på deg. Og hvis du feiler ... Selv om, hva med dette. Vet nøyaktig hva du kan håndtere.

Alt er kledd i hvit snø, noe som betyr at den er kommet ... (Vinter).

Om natten er hvert vindu svakt opplyst ... (Måne).

Crowing våken søt, snill ... (Rooster).

Chick-tweet! Chick-tweet! Hvem hevet et muntert rop? Ikke skrem denne fuglen! Jeg fikk støyen ... (Sparrow).

Fant fem bær i gresset og spiste en, igjen ... (Fire).

Musen teller hullene i osten: tre pluss to - bare ... (fem).

Et enkelt spørsmål til barn: Hvem er katten redd for? ... (Hunder).

Halen er en vifte, det er en krone på hodet, det er ingen fugl vakrere enn ... (Påfugl).

Kwa-Kwa-Kwa - hva en sang! Hva kan være mer interessant, hva kan være mer moro? Og hun synger til deg ... (frosk).

Som det fremdeles er ukjent, er hemmeligheten hemmeligheten. Dette dyret, som et trafikklys, endrer fargen sin. I grønn, gul ... Skremme - og slå rødt ... (kameleon).

Han fikk leeches, Karabasu solgt. Alle luktet av sumpslam. Hans navn var ... (Duremar).

I mange dager var han på vei for å finne sin kone. Og trollhjelpen hjalp ham, hans navn var ... (Ivan-Tsarevich).

Og vakker og søt. Bare veldig mye så lite! Slim figur, og navnet er ... (Thumbelina).

Han er en stor prankster og komiker. Han har et hus på taket. En skryt og en vits, og hans navn er ... (Carlson).

Han bodde i en flaske i hundrevis av år. Endelig så lyset. Han vokste et skjegg av denne typen ... (Old Man Hottabych).

Andre presentatør: Hva er de smarte og raske gutta samlet her. Vel, siden du er så flott, kan du lage en gratulererende tale til klasselæreren din. Den som jeg påpeker stiger opp fra stolen og begynner en gratulererende tale, den neste skal fortsette gratulerer og så videre til slutten. Men det er en liten nyanse. Du må snakke på en uvanlig måte.

Lederen velger barnet og ber ham om å starte en tale i russisk-nasjonal stil. Så blir ordet sendt til de andre deltakerne, som vil si:

  • som franskmenn;
  • i øst;
  • som den morsomste personen i verden;
  • som det saddeste barnet i verden;
  • som en stygg jente;
  • som en mobbing;
  • som julemannen;
  • som om de var redde;
  • som om du virkelig vil sove
  • som om det er veldig kaldt;
  • som om det er veldig varmt;
  • som om å løpe bort fra en zombie.

Og hilsen slutter som den georgiske skålen ender vanligvis.

Første presentatør: Det synes meg at (Irina Ivanovna) aldri har mottatt slike originale live postkort. Og vi sender stafetten til foreldrene. De må ordne ønsker for sine barn. Men under dette vil jeg vise kort med påskrifter, og det angitte ordet må settes inn i teksten.

Andre presentatør: Vi fant ut at i dag er vennlige, morsomme, talentfulle, raskt tenkende mennesker som vet hvordan defiantly danser og snakker vakkert samlet foran oss. Det er på tide å teste sine sportslige ferdigheter.

Gradueringsscenario i grunnskolen i klasserommet kan omfatte følgende konkurranser:

  1. Konkurranse "Ta av strengen". Tre strenger av samme lengde er knyttet til en premie. Ved startkommandoen blir tauene reeled opp. Hvem får den første, han får en premie. Etter at en ny premie kan knyttes til tauene og gjentas flere ganger;
  2. Konkurranse "Pass på sumpen." Nummerert A4-ark vises på gulvet, de symboliserer støtene. Barn rager opp og begynner å hoppe fra hummock til hummock. Den som savner og faller inn i sumpen, blir eliminert;
  3. Konkurranse "Colored Rainbow". 8 stoler er plassert i sentrum og 9 barn er invitert. På kommandoen løper barna rundt stolene, og etter at presentatøren har noen farger, bør de ta opp et stykke klær av den fargen, ta plass. Hvem har ikke nok stol, forlater, tar med seg en annen stol. Hvis fargen er vanskelig å finne, kan du ty til bruk av hallen, ta et lommetørkle, kam, veske av ønsket farge fra noen;
  4. Konkurranse for foreldre "Family Panties". En mann og en kvinne får et par familiebukser. Hver deltaker må "slippe inn" i undertøy av representanter for bare deres kjønn. Vinner laget som scorer flere mennesker.

Første presentatør:

Vennlig moro
Er det på tide å spise?
Skynd deg gå til bordet
Og fyll platene.

Hilsen del

Andre presentatør: Alle vet at etter måltider, er ikke aktive spill og sportsøvelser anbefalt, derfor organiserer vi nå et improvisert teater.

Roller: gardin, konge, dronning, prins, prinsesse, rogue, bjørn, keg av honning, sparrow, gjøk, svelge, mus, hest, eik, trone, sol, vindu, luft kyss, lett bris, solstråle, bee De gjenværende barna, som ikke hadde nok roller, kan være bier og stråler).

Presentatøren leser teksten i fortellingen, barna viser skuespillere og viser navnet på handlingen.

Gjør en. innledende

Gardin åpnes. På scenen står en stor, vakker spredt eik. En lett bris blåser blader, spiller med grener. Lite fugler, svelge, spurv og gjøk, fløy inn i ryddet for å glide rundt eik.

Noen ganger ville fuglene sitte på kvistene for å rense fjærene sine. Men da kom en bjørn ut av skogens tett. Han trakk en kjære honning med ham og vinket bort de irriterende biene. Fugler ble redd av en stor bjørn og fløy bort.

Den fulle musen, som slynger halen, kom og løp for å grave et hull under eiken. Solen steg langsomt over eiketrekket og spredte sine strålende stråler i forskjellige retninger.

Bjørnen prøvde å få restene av honning fra bunnen av fatet. Musen oppvarmet tommelen i solen, og av og til strøk og skraper den. Gardin lukkes.

Act of the second. Hovedaksjon

Del 1. Gardin åpnes. På scenen står en stor, herlig spredt trone. Det skinner vakkert i solen. Stråler reflekteres lekfullt i gulldekket av tronen. En bris blåste, tok en flokk med bier med ham.

Eik, som vokste bak baksiden av tronen, bøyd under vindkast. Til tronen kom kongen. Han svarte og gjentok mye. Den søvnige konongen gikk til vinduet, åpnet åpent skodder, tørket sporene igjen av fuglene. Men så blåste en bris igjen og smet vinduet.

Kongen var redd for et utkast og satt på tronen, og la ikke merke til at en ond røver stod under vinduet. Prinsessen trampet inn i tronommet i et lett skritt av en stolt høsthert. Hun sendte et kyss til kongen, kastet seg på nakken og ønsket faren en god dag.

Kongen og prinsessen satte seg sammen på tronen. Men den rastløse brisen åpnet vinduet igjen. Prinsessen løp til vinduet for å lukke den, men deftige røver grep prinsessen og trakk henne inn i skogen. Gardin lukkes.

Gjør tre. Hovedaksjon

Del 2. Gardinen åpnes. I riket, etter at kidnappingen begynte, begynte en opprør. Kongen kastet seg som en tiger i et bur. Dronning sobbet på ektemannens skulder. Fuglene chirped, bjørnen ble slitt med et keg fra hjørne til hjørne.

Bier skyndte seg etter ham. Musen løp rundt eiken. Solens stråler ble reflektert sterkt gjennom hele rommet. Men da kom prinsen på scenen, og alle roet seg ned. Kongen og dronningen rushed til prinsen og med aktive bevegelser begynte å snakke om hva som hadde skjedd.

Prinsen rystet på hodet og trakk seg i tanke. Kongen og dronningen falt til prinsens føtter og begynte å be for sin datters frelse. Prinsen beroliget sine ulykkelige foreldre, fløyte sin trofaste hest.

Hesten galloped rundt scenen og stoppet i nærheten av eieren. Prinsen strøk hestens mane. Hesten lykkedes lykkelig og hoppet. Prinsen hoppet på hesten, og de gikk for å redde prinsessen. Gardin lukkes.

Akt fire. Den siste utfallet

Gardin åpnes. Det er et eik på scenen. En lett bris blåser bladene. Solstrålene spredt seg rundt. Fugler sitter på en gren. En mus i en mink i nærheten av eiketrener. Under eik, lounging, sovende bjørn.

I en drøm suger han en pote, noen ganger dips den i et kjel med honning. Pote tilbake. Men da brøt en forferdelig støy stillheten. Denne røveren drog prinsessen. Alle ble redd og løp bort. Det var bare ett eiketre på scenen. Prinsessen motstod, litt sparket.

Men røveren klarte å knytte henne til et tre. Men da røberen hørte trampen på hovene, forferdelig skremt og løp inn i skogen. Prinsen ser ut som en hest. Han blåser et kyss til sin kjære. Prinsessen sender et kyss tilbake og viser bevegelser som hun trenger å være løsrevet.

Prinsen hoppet av hesten sin, løsnet jenta fra treet, satte henne på hesten. Han hoppet seg. Alle tre av dem sprang glatt til palasset. Kongen og dronningen fussed om tronen og det åpne vinduet. De trakk barna av hesten sin og omfavnet seg. Gardin lukkes.

Første presentatør: Og nå inviterer vi deg til å delta i en teatralsk forestilling av voksne gjester.

Teater for foreldre på eventyret "Turnip". Tilrettelegger distribuerer tilbehør for deltakerne til rollene og ber om å huske følgende ord:

  • bestefar "alderdom er ikke glede";
  • bestemor "ville ha spikret";
  • Barnebarn "Fenkyu Veri Mach";
  • Bug "Jeg bjeffer ikke, jeg biter ikke, jeg lar ikke inn i huset";
  • katt "Nå ville surkrem være";
  • mus "Vel, ingenting kan gjøre uten meg";
  • Nippel "Oba-on".

Da blir ordene til eventyret lest ut, tegnene er skjult bak skjermen. Så snart helten hører navnet hans, står han opp og sier den rette kue.

Først Moderator: Så vi sjekket ut skuespillernes ferdigheter. Det viser seg at de ikke bare er store teatergoere, men også talentfulle TV-stjerner.

Andre vert: Kjære foreldre og de viktigste gjestene i kveld. Vi presenterer TV-kandidater fra det tjueførste århundre til din oppmerksomhet. Kanalen "Lyceum №4" åpner syklusen av "Hvordan det var." Dagens utgave er viet til 4 "b" -klassen. La oss se hvordan fra små ukjente første-gradere dine barn gradvis ble til dristige, talentfulle, selvsikkerte femte klasse studenter.

Videre er videoen vist i henhold til prom-scenariet i grunnskolen.

Foreldrekomite Tale: Vår kjære, elskede, Vera Ivanovna! Vi vil takke deg så mye for alltid å være med våre barn, omsorgsfull, bekymringsfull og sympatisk.

Steg for trinn klatret de den vanskelige stigen som førte til viktig kunnskap og gode karakterer. De gikk ikke alene på denne måten: hjemme hjalp foreldrene til hjelp, og i skolen følte de alltid din støtte.

Det var ingen slik situasjon der du ikke ville være klar til å gi skulderen din. I fire år har du blitt ikke bare den første læreren, men en ekte klasse mor. Du ga dem mer enn muligheten til å legge til og dele, trekke ut og formere.

Du lærte dem å være samvittighetsfull, ansvarlig, ærlig, anstendig, lydhør. Og lyset som du klarte å antennes i deres hjerter, vil aldri gå ut. Этот ролик мы дарим вам в память об этих годах и, может быть, самых счастливых моментах в нашей жизни и жизни наших детей.

Вручение подарков и диска с показанным видеороликом.

Ответное слово учителя

После слов первого учителя проходит вручение дипломов об окончании четвёртого класса. Предполагается, что диплом и подарок вручает классный руководитель. Можно про каждого ребёнка придумать короткий стишок, отражающий характер ребёнка. For eksempel:

Награждаем Машу,
Отличницу, умницу нашу.

А теперь диплом вручаем Коле,
Никогда послушным не был в школе.

Поздравляем сегодня Серёжу,
Активного, спортивного тоже.

А ещё присутствует здесь Настя,
Никогда не появлялась вовремя в классе.

Первый ведущий: На такой тёплой и приятной ноте хочется провести семейный конкурс "Галки и галчата". Галки - это мамы, соответственно галчата - дети. Дети сидят на стульчиках, мамы стоят на расстоянии десяти шагов напротив стульев.

Около галок ставим тарелки с червячками - кукурузными палочками. Они должны китайскими палочками взять одного червячка и накормить своего галчонка. Если по дороге червячок выпадет, то придётся вернуться за новым. Победит тот, кто вперёд всех успеет скормить своему птенцу трёх червяков.

Конкурс проводится три раза, участвуют по три пары.

Второй ведущий: А мы снова приглашаем всех за столы, где уже остывают новые угощения.

Заключительная часть

Первый ведущий: Настало время танцев.

Второй ведущий: Только детская дискотека будет необычная. Я буду давать задания, а вы исполнять, но всё во время танца.

Команды могут звучать следующим образом:

  • объединились в пары;
  • танцуем как старики;
  • танцуем рок-н-ролл;
  • танцуем по трое;
  • танцуем в ритме вальса;
  • кто выше подпрыгнет;
  • кто громче хлопнет;
  • танцуем как принцы и принцессы;
  • объединяемся в хоровод;
  • держимся в хороводе за локти, за колени, за пятки;
  • танцуем как аборигены.

Первый ведущий: А сейчас дискотека для взрослых.

Во время взрослой дискотеки дети выходят со вторым ведущим на улицу. На свежем воздухе проводятся активные командные игры. Например, "Море волнуется раз", " Бояре, а мы к вам пришли", "Ручеёк", "Весёлые старты".

После все собираются в зале на церемонию выноса праздничного торта.

Но здесь снова заминочка: детям выносят обычный вафельный или бумажный торт. Ведущий задаёт малышам следующие вопросы. Вам нравится этот торт? Вы хотели бы съесть этот торт? Он красивый, этот торт? Он большой, этот торт? Его хватит на всех? Вы хотите другой торт?

Предположительно, дети должны на все вопросы, кроме последнего, отвечать "нет". Но после того как выпускники объявят о том, что хотят другой торт, рассказать, что он был похищен героями разных сказок. Но они были неосторожны, и потеряли в этом зале по одной своей вещи. Если "следопыты" отыщут эти предметы, то получат торт. Подсказка: было всего пять героев.

После того, как поели торт и попили чай, все, и родители, и дети выходят на улицу для запуска небесных фонариков. Ведущий может произнести вот такие речи:

Раньше китайский фонарик назывался шар желаний. Он был изобретён более двух тысяч лет назад. Люди верили, что у того, кто запустит в небо хотя бы один такой фонарик, обязательно сбудутся самые заветные мечты.

И каждый человек старался во что бы то ни стало провести такой обряд. Фонарики мастерили из подручных материалов, крепили к ним самодельные горелки и прикрепляли листки с пожеланиями.

Традиция стала такой популярной, что распространилась по всему миру. Предлагаю и нам проверить, правда ли волшебные фонарики умеют исполнять желания.

Дискотека

Время проведения мероприятия:

Вступительная часть 20 минут, основная часть 60 минут, поздравительная часть 40 минут, заключительная часть 30 минут, дискотека 30 минут.

Музыкальное сопровождение:

  • музыка, под которую гости собираются;
  • отбивка во время приёма пищи;
  • фонограмма "Дружба крепкая";
  • нарезки для танцевального конкурса (На шагающих утят быть похожими хотят, Стоят девчонки, стоят в сторонке, За тебя калым отдам, Это рага, Пап Американо, Экспонат, Женщина не танцую, Я иду такая вся в Дольче Габбано, Лада седан, Гангнам стайл, Едем, едем в соседнее село);
  • музыка на конкурс "Если нравится тебе, то делай так";
  • музыка для спортивных конкурсов;
  • музыка для конкурса с трусами для родителей;
  • музыка для детской и взрослой дискотеки.

На самом деле, для того чтобы организовать незабываемый современный выпускной в начальной школе для своих детей, необязательно тратить крупные суммы денег.

В роли тамады может выступить один из родителей, дорогие подарки легко заменить дипломами собственного изготовления, а школьный двор отлично подойдёт для подвижных игр.

Главное, чтобы выпускникам было весело. А для этого нужно иметь необычный сценарий, побольше с детьми шутить, играть и танцевать.

Еще один пример выпускного в начальной школе - в следующем видео.

Se på videoen: Hei de er sindre fra 5 klasse vil snakke me Zzaqw (April 2024).